Haluatteko maksaa koulurakennuksen teknisen työtilan suunnittelusta ja kalustamisesta 250 000 – 350 000 € vai 75 000 € – etenkin jos molemmissa tapauksissa koneet ja kalusteet ovat vielä laadultaan ja soveltuvuudeltaan yhtenevät?

Heikosti suunniteltu ja toteutettu teknisen työn tila saattaa mennä käyttökieltoon ja johtaa usein lisäkustannuksiin. Päättäjien tulisi tiedostaa, että uusissa koulurakennuksissa etenkin teknisen työn tilojen suunnittelu ja toteutus on aina ainutkertainen kokonaisuus.

Siksi teknisen tilan suunnittelussa tarvitaan kokemusta hankesuunnittelusta lähtien ja etenkin tila-, kone- ja kalustosuunnittelussa. Suunnittelussa on alusta alkaen otettava rinnakkain huomioon tilaan kohdistuvat tekniset vaatimukset sekä pedagoginen suunnitelma oli kyseessä sitten KVR-, kokonaishintainen- tai muunlainen urakka.

Teknisen työn tilan suunnittelu alakouluun on luokanopettajalle suuri haaste. Yläkoulun käsityön aineenopettajalle se voi olla yhtä vaikeaa. Opettajan oma asiantuntemus ja käyttökokemus on riittämätön, jos ei tiedosta koneiden uusia työturvallisuusmääräyksiä tai kiinto- ja irtokalusteiden soveltuvuutta työn opetukseen.

Tunnen kaikki markkinoilla olevat koneet ja sen, kuinka ne soveltuvat opetukseen. Kiinto- ja irtokalusteita olen hankkinut eri toimittajilta. Tiedän millaiset ratkaisut toimivat teknisen työn tiloissa. Minulla on 35 vuoden kokemus teknisen työn opettajana ala- ja yläkouluissa. Olen työskennellyt myös yliopistossa teknisen työn lehtorina. Teknisten tilojen suunnittelusta minulla on 17 vuoden kokemus, ja tiedän, miten välttää karikot.

Vältä virheet ja unohtakaa riskit. Ota yhteyttä nyt ja tehdään teille pitkälle tulevaisuuteen toimiva kokonaisuus, kustannustehokkaasti. Sillä hyväkin arkkitehti voi mennä vipuun.